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“倒数第一家长”的发言震惊了所有人:我儿子很优秀_

发布日期:2020-05-23 00:10   来源:未知   阅读:

原标题:“倒数第一家长”的发言震惊了所有人:我儿子很优秀

说起教育孩子,每个家庭都面临着同一道难题:成绩不好就代表是坏孩子吗?

其实,每个孩子都是独立的个体,他们有属于自己的天赋和闪光点。但在“唯成绩论”盛行的当下,不少家长和老师因为过分关注成绩而忽略了孩子身上的闪光点,把成绩当作评判标准,用成绩的好坏来给孩子下定义。

小王的儿子今年读6年级,转眼就要升初中了,平日里学习十分刻苦,但成绩一直不理想。在一次考试中,儿子成绩在班里垫底。

考试后的例常家长会上,老师邀请每位家长都上台发言。轮到小王时,老师却直接说:“请倒数第一名的家长发言讲两句!”一时之间,所有家长的目光都集中到了他身上。

但是小王镇定地说:“我儿子在大家眼中可能是个差生,但他平时学习也很努力,这些我都看在眼里,我并不认为他差。”

“其次,我觉得评判孩子优秀的标准不应该只有学习成绩,我家孩子虽然不太适合学习,但在人际交往方面和创新方面比较好,同学们都挺喜欢他的。最后,我儿子不叫倒数第一名,他有名字!”而老师听完小王的话后也觉得有点羞愧连连道歉。

由于当下的学业选拨机制,分数已经被推到了至关重要的位置,甚至不少家长、老师只看重成绩,而忽略孩子其他优秀的方面。久而久之,孩子的学业压力和心理负担加重,自尊心受挫,甚至开始抵触学习,得不偿失。

普遍的唯成绩论,是孩子退步的根源

众多父母在教育孩子的时候,常常是以孩子的学习成绩为指标。一旦孩子学习成绩高,他们就会认为孩子优秀、有出息。等孩子展现出来学习成绩差的状态,父母便可能会严厉地训斥,并且去禁止他们做想做的事情,而是必须按照父母的想法行事。

其中原因就是只关注到孩子本身的成绩状态,却从来没有思考过孩子身上所存在的其他特质。有一部分孩子学习成绩差,但是他们具有很强的交流沟通能力、在和他人交流之时,总是展现出来高情商的状态,这样不值得父母去赞赏吗?

除此之外,还有一部分孩子因为本身兴趣的原因,会存在偏科的问题。只是偏科并不代表孩子不聪明,学习成绩不好。父母希望自己的孩子能够全面发展,但是却忽视了孩子本身的状态的重要性。有些时候所谓的唯成绩论并不会促使孩子不断进步,而成为他们失败的根源。

父母应如何正确看待孩子的成绩,并促使他进步

“望子成龙,望女成凤”确实是父母内心的期望,但是我们也要明白孩子本身的成长绝对不是父母的强迫,而是发挥主动性不断的进步。

认识的孩子学习的困难

学习本身就是一个较为枯燥的过程,现在社会所存在的诱惑也比较多,所以孩子厌学是一个比较正常的状态。当我们十年如一日的反复学习之时也会异常的烦躁,所以必须认识到孩子学习的困难性。不要过多的训斥打骂,而是让他们明白学习对于自己的重要。在这个过程之中,适当地理解孩子。

引导孩子找到学习的趣味

“你要好好学习,天天向上”,这是很多父母常常对孩子说的话,甚至有些时候还会拿出别人家的孩子打压自己孩子。他们认为所谓的打击教育、挫折教育,可以让孩子认识到自己身上所存在的问题,并且化压力为动力。殊不知,这会让孩子变得异常的自卑暴躁。正确的方法是,引导孩子找到学习的趣味,让孩子明白超越自己的趣味性。

以身作则营造学习的氛围

爸爸妈妈是这个世界上孩子相处最多的人,所以在这样的环境之中,也会使得之间状态更为相像。如果我们希望孩子能够更注意学习,那么就应该以身作则营造学习氛围。孩子回家之后,爸爸妈妈尽量少玩手机,陪孩子在一旁看书写字。

唯成绩论绝对不是解决问题的唯一办法,希望大家能够认识到自己孩子的特征,并且不断地引导他们。不能以成绩论英雄,孩子的学习最重要的不是考个好成绩,而是理解学习对今后不同人生发展的重要性,真正学到学以致用的知识。